Например, на одном из занятий младшей группы ребята играли в дидактическую игру, в ходе которой необходимо правильно распределить предметы по местам их хранения: продукты - в холодильник, одежду - в шкаф и т.д.

Во время игры ребята учатся различать предметы, называть их, отвечать на вопросы, понимать, для чего эти предметы используются, и правильно распределять их по местам.

Работаем над следующими навыками:
развитие речи и внимания
социальная адаптация: общение с окружающими, необходимость изложить свои мысли, желания, просьбы, чтобы быть понятым
познание окружающего мира: новые слова, их значение и применение в общении
уверенность в себе и своих силах: получение новых знаний и навыков, их использование в коллективе

28 мая 2025 года